學校(xiào)簡介

關于

四川省宜賓縣第二中學校

2004年(nián)8月(yuè)，一(÷yī)顆民(mín)辦教育的(de)璀璨明(míng)珠——北(běi)大(d"€¶↑à)附中成都(dōu)為(wèi)明(míng)學校(xiào)，一(yī™‌✘ )所集小(xiǎo)學、初中、高(gāo)↓'>中于一(yī)體(tǐ)的(de)十二年($"nián)一(yī)貫制(zhì)寄宿制(zhì)π☆學校(xiào)，落戶成都(dōu)這(zhè)座曆史悠久的₹$↓&(de)曆史文(wén)化(huà)名城(chéng)。

2020年(nián)1月(yuè)，在青白(bái)江區(qū)委‍‌₹區(qū)政府、青白(bái)江區(qū)教育局的(de)鼎力₩£ 支持下(xià)，在和(hé)南(nán)開(kāi)公能(néng)♥× 教育的(de)強力支撐下(xià)，“北(běi)大(dà)附中成都(₽♦Ωdōu)為(wèi)明(míng)學校(xiào)”更名為(wèi)“成都(α÷πdōu)市(shì)青白(bái)江區(qū)南(nán)開®>(kāi)為(wèi)明(míng)學校(xiào↑✘ ¥)”，2023年(nián)3月(yuèε↔≈)更名為(wèi)“四川省宜賓縣第二中學校”。

學校(xiào)秉承“回歸教育本真，對(duì)孩子(zǐ)一(yī)生(s<←✘φhēng)負責”的(de)辦學理(lǐ)念，以“培養有(y><★ǒu)中國(guó)靈魂有(yǒu)世界眼光(guāng)的(de"$)現(xiàn)代人(rén)”為(wèi)育人(rén)目标，奉行(xí≈Ω¥‍ng)“責立中國(guó)、任當世界”的(de)校(₽§xiào)訓，堅持“辦負責任的(de)學校(xiào)，當©¶₩∏負責任的(de)教師(shī)，做(zuò)負責任的(de)學生(s♣&βhēng)”的(de)辦學追求，向著(zhe)“為(wèi)200★↕εε年(nián)後的(de)中國(guó)★♥留下(xià)一(yī)批好(hǎo)學校(xiào)”的(de)名>§校(xiào)願景不(bù)斷邁進！

筚路(lù)藍(lán)縷，風(fēng)雨(yǔ¶→∑←)磨砺，天府芙蓉、滔滔錦江見(jiàn)證了(le)四川省宜賓縣₽"₹第二中學校的(de)艱苦創業(yè)與神奇發展±¶¶的(de)曆程。時(shí)至今日(rì)，學∏ 校(xiào)由2004年(nián)開(kāi)辦之初的(de)6個(gè¶∏≤)教學班，學生(shēng)200餘人(rén)發展≤¶γ↑到(dào)現(xiàn)有(yǒu)99σ€個(gè)教學班，在校(xiào)學生(shēng)4000餘人(rén)。¥±™

一(yī)流設施設備，盡享綠(lǜ)色校(xiào)園

學校(xiào)坐(zuò)落在素有(yǒu)“天府之國(guó←₹φ)”、“蜀中江南(nán)”、“蜀中蘇杭”美(měi)稱的(de)，具∞©×♠有(yǒu)深厚的(de)曆史文(wén)化(huà)底蘊的(d↓∑®e)成都(dōu)市(shì)北(běi)部的(©‌↔±de)青白(bái)江河(hé)畔。

學校(xiào)占地(dì)面積136畝，環© σφ境優美(měi)，樹(shù)木(mù)蔥茏，鳥語花(huā)香™≤©，幽雅的(de)校(xiào)園環境令人(rén)沉醉流連，★♣如(rú)穿行(xíng)在綠(lǜ)色書(shū)林(lín)畫(huà)卷¥•≥→之中。學校(xiào)擁有(yǒu)一(y↔‍ī)流的(de)教學設備、設施。學校(xiào)建有(yǒu)教學樓、 $信息藝術(shù)樓、行(xíng)政辦公樓、圖書(shū)館、報(bào)告σ 廳、學生(shēng)宿舍樓、師(shī)∞δ≥生(shēng)餐廳、遊泳池、400米标準塑膠跑道(dào)的(de)田徑運動≈♥σ™場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、₹ 網球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等運動¥♠≈✘場(chǎng)地(dì)，學習(xí)、生(shēng)活設施一(↑±yī)應俱全。

學校(xiào)現(xiàn)有(yǒu)₩§™理(lǐ)化(huà)生(shēng)實驗室8個(gè£§)，計(jì)算(suàn)機(jī)網絡教室3間(jiā £n)，語音(yīn)室2個(gè)，多(duō)媒體(tǐ↑‍)階梯教室8間(jiān)；高(gāo)配 ₹置電(diàn)腦(nǎo)450台；圖≠↓•€書(shū)館藏書(shū)60000餘冊；擁有(y₩☆$ǒu)現(xiàn)代化(huà)的(de)校(xiào)園網絡©©σ↕，75間(jiān)教室均配備投影(yǐng)儀、視(shì)頻(pγ ín)展台、液晶電(diàn)腦(nǎo)，并連接校(xiào)園網→™∑<，可(kě)随時(shí)調用(yòng)校(xiào)園網和(hé)互λ∑聯網資源，保證了(le)教育教學和(hé)管理(lǐ↕∑≠↔)的(de)需要(yào)。

知(zhī)名專家(jiā)領銜，八方名師>≠★←(shī)荟萃

由中國(guó)教育學會(huì)會(huì)員(yuπ∏¥πán)、全國(guó)中語會(huì)會(huì)員(y‌"uán)、四川省學習(xí)學會(huì)理(lǐ)事(shì)，先後榮獲→‌÷四川省骨幹教師(shī)、四川省德育工(gōng)¥♥Ω作(zuò)先進個(gè)人(rén)、南(ná←¶ n)充市(shì)學科(kē)帶頭人(rén)、南(nán)↕₽↕充市(shì)模範班主任、四川省教育廳“國(guó)培≤®↔✘計(jì)劃”項目組特聘專家(jiā)、西(xī) ≤華師(shī)範大(dà)學碩士研究生(shēng₽π)導師(shī)——馮義海(hǎi)校(xiào)長(cháng)為(wèi↑←∞)核心組成的(de)領導班子(zǐ)和(hé)一(yī)☆γ支具有(yǒu)強烈的(de)工(gōng)作(¥↓£φzuò)責任感、豐富的(de)教學經驗、充滿愛(ài)心的γ→↕™(de)教師(shī)隊伍保證了(le)↑∏♥學校(xiào)管理(lǐ)的(de)高(gāo)品位和÷∑(hé)教育教學的(de)高(gāo)質量。

我校(xiào)現(xiàn)有(yǒu)專任教師¥(shī)260餘人(rén)，高(gāo)級教師(shī)120餘人(ré©Ω n)，中學（教授級）正高(gāo)級教師(shī)2人(rén)，國(g✘σ≥↑uó)家(jiā)級骨幹教師(shī)4人(rén)，國(guó)家(j"≥εiā)“萬人(rén)計(jì)劃”教學名師(shī)1人(ré↕♣©♦n)，全國(guó)優秀教師(shī)4&>×人(rén)，四川省級特級教師(shī)4人(∑§‌rén)，四川省學術(shù)和(hé)技γ↔✔£(jì)術(shù)帶頭人(rén)1人(rén)，省級優 →秀教師(shī)4人(rén)，市(shì)、區(qū)（縣）優秀教師(¥∏shī)70餘人(rén)，市(shì)、區(qū)（縣）學科(kē<♠→)帶頭人(rén)20餘人(rén)，碩士研究生(shēn$πβg)30餘人(rén)，他(tā)們帶著( zhe)優勢融入，帶著(zhe)激情與使命感奉獻在青₹₹白(bái)江為(wèi)明(míng)。

立足“三備兩研” 推進“為(wèi)明(míng)新✘‍£課堂”

“綜合素質優良，學業(yè)成績領先”一(yī)直是(sh♥ ì)青白(bái)江為(wèi)明(míng)學校(xi"§ào)培養學生(shēng)努力的(de)方向。學校(xiào↔↑ε™)不(bù)斷深化(huà)教學改革，強∏®‍推教法、學法的(de)改變。課前，老(lǎo)師(shī)們海(hǎi)納百川 ∑↔集思廣益，通(tōng)過“三備兩研”， ©¶>形成了(le)優秀教案、導學提綱、限時(shí)練。‌∏課堂上(shàng)，通(tōng)過 “6段高(g©"φāo)效課堂”精教細導，引導學生(shēng)自(zì)主學習(xí)、互÷π動學習(xí)、激情展示。課後，通(tōng)過限時α♣¥‌(shí)練，天天清、周周清、月(yuè)月(yu•♦è)清。通(tōng)過教法、學法的(de)改變，全面 →提高(gāo)教學質量。

為(wèi)明(míng)新課堂的(de)持續推©♣♦進，青白(bái)江為(wèi)明(míng)學校(xiào×€ )的(de)教學成績實現(xiàn)了(le)跨越式提升。

踐行(xíng)“24+”德育課程，助力學生(shēng)健₽↕康成長(cháng)

“為(wèi)孩子(zǐ)們未來(lái)幸福奠定堅實的♣€(de)基礎”是(shì)學校(xiào)的(de)培養目标。這(zhè)λ✔γ§裡(lǐ)，是(shì)展示才華的(de)舞(w÷'☆λǔ)台，這(zhè)裡(lǐ)，是(shì)放(fàng)飛(fēi)夢想ε€的(de)驿站(zhàn)。經過多(duō)年(nián)↕ 的(de)探索和(hé)完善，學校(xiào)形成了(∞σπεle)以主題教育課程、社會(huì)實踐課程、主題節日(rì)課程、每日(rα♥πì)生(shēng)活課程為(wèi)核心的(de)頗✔↕ 具特色的(de)“24+”德育課程。

學生(shēng)在學習(xí)、鍛煉、生(÷ ₽βshēng)活、以及休息過程中，有(yǒu)教育目标引導、有(yǒuα↓♦)豐富活動支撐、有(yǒu)過程跟蹤、有(yǒu)評價激勵，成長↔•∑(cháng)在每天24小(xiǎo)時(shí)的(de)德育課程®€♥'中，成長(cháng)為(wèi)身(shēn)心健康、陽光(guāng)開(↓ kāi)朗、全面發展、有(yǒu)責任、有(yǒu)擔當的(∑±de)社會(huì)人(rén)！

嚴格鑄就(jiù)規範，服務成就(jiù)個(÷ <gè)性

在這(zhè)裡(lǐ)，７×２４小(xi‍©™♠ǎo)時(shí)的(de)安保及醫(yī)療保健服務體(tǐ)系，确保學生‌→λ(shēng)的(de)健康和(hé)安全；在這(zhè)裡(l∏✘ <ǐ)，構建了(le)以生(shēng)活指導教師(shī)為(wèi)主∑ 體(tǐ)，重在健康生(shēng)活方式指導、♥↔就(jiù)餐指導、醫(yī)療指導、住宿管理(lǐ)、 ‌生(shēng)活技(jì)能(néng)、自(zì)理(lǐ)能(↕&>néng)力教育等方面指導的(de)生(shēng)活服務體♥φ‍β(tǐ)系，讓學校(xiào)成為(wèi)孩子(zǐ)們學習(xí)的(↑λde)樂(yuè)園、生(shēng)活的(de)家(jiā)園！

在這(zhè)裡(lǐ)， “一(yī)景↓♣一(yī)物(wù)有(yǒu)品味，一(yī)草(♣×δcǎo)一(yī)木(mù)都(dōu)育人(rén)”，從(cóng)‌φ×一(yī)個(gè)詞、一(yī)句話(huà)、一(yī)¶&★₽幅圖開(kāi)始，到(dào)一(yī)盆植物(wù)、一(yī)個(gè)≥₩≈"物(wù)件(jiàn)的(de)擺放(Ω€<φfàng)，都(dōu)有(yǒu)育人(ré←₩±n)的(de)寓意。從(cóng)一(yī)個(®₩ gè)微(wēi)笑(xiào)、一(yī)個₩§(gè)點頭開(kāi)始，到(dào)一(yī)句“✔α γ謝(xiè)謝(xiè)你(nǐ)”“對(duì)不(¶÷×bù)起”“請(qǐng)”都(dōu)有(yǒu♦←±)做(zuò)人(rén)的(de)真谛。這(zhè)就(jiù)是(s©£Ωhì)的(de)精緻的(de)管理(lǐ)和☆"λ(hé)服務，全方位解決學生(shēng↔¥ ©)、家(jiā)長(cháng)的(de)後顧之憂。

除對(duì)學生(shēng)實施深切的(de)人(rén)文♦↑(wén)關懷外(wài)，學校(xiào)還(hái)采取強有(yǒuφ↓)力的(de)管理(lǐ)措施，強化(huà)學生(sh•λ↔≈ēng)行(xíng)為(wèi)規範，培養學生(shēσ₹↓ng)文(wén)明(míng)習(xí)慣,倡導文≥↑×ε(wén)明(míng)健康的(de)生(s¥©≠®hēng)活，營造積極向上(shàng)£♦λ的(de)校(xiào)園氛圍，緻力于培養具有(yǒu)領袖氣質♦₽α的(de)卓越公民(mín)。

學校(xiào)人(rén)才優秀成績榮譽滿牆₹‌

青白(bái)江為(wèi)明(míng)人(rén)自(zì)Ω♣強不(bù)息，奮勇向前，踐行(xíng)“責立中國(guó)§'∏≥，任當世界”的(de)校(xiào)訓，發揚“敢為(wèi)人(rén)先§≠∞♣”的(de)大(dà)無畏精神，強力實施一(yī)年(nián)打基礎，±$兩年(nián)大(dà)提升，三年(nián)大(dà)&<₹跨越的(de)“工(gōng)作(zuò)步驟”'§，各項工(gōng)作(zuò)均取得(de)豐碩的(d↑δe)成果，輝煌的(de)業(yè)績，卓越的(de)提升。

學校(xiào)先後獲得(de)中國(guó)西(xī)部名校(xi→¶×∑ào)、國(guó)家(jiā)級教育科(kē) ©☆‌研先進單位、全國(guó)青少(shǎo)年(ni¶±¥'án)素質教育示範單位、全國(guó)德育示範單位、全國(guó)Nπ♥OC活動實驗基地(dì)、四川省現(xiàn∏£δ")代教育技(jì)術(shù)示範校(xiào)、四川省園林(lín)單位、$ 成都(dōu)市(shì)新優質學校(xiào)、成都(dōu)市(shì)δ∞¥陽光(guāng)體(tǐ)育示範校(xiào)、成都(dōu)市✔'∑±(shì)藝術(shù)教育特色學校(xiào)、成都(dōu)市(shì)©♣民(mín)辦教育先進單位、成都(dōu)市(shα©§♠ì)國(guó)際理(lǐ)解課程教育示範基地(dì)等光(guāε✘λ∑ng)榮稱号，學校(xiào)已形成“情智¶♦"λ小(xiǎo)學”“綠(lǜ)色初中”“精品高(gāo)中”的(deδ<←)格局。

所有(yǒu)的(de)、一(yī)切的(de)創新——都(dōuφ♥ )聚焦于一(yī)個(gè)宗旨，那(nà)就(jiù)是(γ≠shì)：“為(wèi)孩子(zǐ)們未來(lái)幸福¶ >奠定堅實的(de)基礎”。

所有(yǒu)的(de)、一(yī)切的(de)改↕♦變——都(dōu)朝向明(míng)亮(liàng)那(nà)方，©→"那(nà)就(jiù)是(shì)：“辦國(guó)際化(huà)的(de)₹™₩優秀中國(guó)學校(xiào)”。

志(zhì)随鴻漸，心逐鵬飛(fēi)，前程遠‌→(yuǎn)舉，雲路(lù)高(gāo)翔。充滿無限活力®α∏ 和(hé)魅力的(de)成都(dōu)南(nán)開(kāi)為(©↕wèi)明(míng)學校(xiào)，必将承載著(ε<zhe)為(wèi)明(míng)人(rén)的(de)宏偉夢想©'>，不(bù)斷開(kāi)拓創新，成為(wèi)一(yī)所高(gāo)品位∏δε、高(gāo)質量、高(gāo)标準的(d¶'¥γe)中國(guó)西(xī)部名校(xiào)！Ω→