心懷熱(rè)烈 踏歌(gē)而行(xíng) | 成都(dō ₩πu)為(wèi)明(míng)學校(xiào)新學年(nián ×Ω)開(kāi)啓新征程
八月(yuè)的(de)陽光(guāng)與空(kō®"φng)氣一(yī)分(fēn)為(wèi)二
一(yī)半是(shì)熱(rè)烈,一(y™•ī)半是(shì)清涼
八月(yuè)的(de)校(xiào)園
秋意漸濃,酷暑正悄然褪去(qù)
這(zhè)個(gè)秋季
我們即将踏上(shàng)新學年(nián)的(de)Ω✔£★征程
為(wèi)明(míng)教師(shī)心懷熱♠♠β©(rè)烈,踏歌(gē)而行(xíng)
思深方益遠(yuǎn),謀定而後動
為(wèi)促進學校(xiào)工(gōng)作(zuò)高(gāoΩ÷£)質量發展
為(wèi)新學年(nián)開(kāi)好(hǎo)局、起好(hǎ£€✔±o)步
學校(xiào)開(kāi)展了(le)新γ→學期管理(lǐ)幹部培訓會(huì)
及全校(xiào)教職工(gōng)大(dàΩ₩)會(huì)
新學年(nián),讓我們繼續向前!
01 新學年(nián)管理(lǐ)幹部會(huì)議←•(yì)
8月(yuè)21日(rì)晚,成都(dōu₩♠₩)為(wèi)明(míng)學校(xiào)在一(yī)樓會(huì≈≥)議(yì)室舉行(xíng)了(le)新學期第一(yī)次≠∞管理(lǐ)幹部大(dà)會(huì),會(huì)議(yì¶'→)由校(xiào)長(cháng)馮義海(hǎ✘♣i)主持。
追光(guāng)而遇,沐光(guāng)而行(©×xíng)。新學年(nián),一(yī)大(d¥™à)批優秀的(de)管理(lǐ)幹部加入到(dào)了(le £)成都(dōu)為(wèi)明(míng↕≠≥)學校(xiào),會(huì)上(shàn←±g),馮義海(hǎi)校(xiào)長(cháng)首先對(dπ☆γ uì)他(tā)們的(de)加入表示了(l♥λ ∞e)歡迎,并對(duì)他(tā)們未來(lái)的(de)工(gō'↓δ ng)作(zuò)給予了(le)親切囑托。
第二:幹部要(yào)有(yǒu)政績意識
幹部要(yào)做(zuò)用(yòng)心的≠♥π(de)事(shì)、做(zuò)拿(ná)得(d←σλΩe)出手的(de)事(shì)、做(zuò)有(yǒu)成績的(de)☆Ω↔事(shì)、做(zuò)有(yǒu)數(shù)據有(y↓↕φǒu)事(shì)實的(de)事(shì)。
第三:幹部要(yào)有(yǒu)問(wèn)題意識
要(yào)有(yǒu)發現(xiàn)問(wèn)題的(de)≈>任務驅動,要(yào)多(duō)走動、多(duō)交流、多(du γβō)思考,要(yào)有(yǒu)解決問(wèn)題的(de)動力勇氣和(h¶δ£é)智慧。
第四:幹部要(yào)有(yǒu)服務意識
要(yào)主動服務,主動擴大(dà)工(gōng)作(zuò)$✔£σ半徑;管理(lǐ)就(jiù)是(shì)引領與執行(xíng),管理(lǐπγ)就(jiù)是(shì)服務與減負。
第五:幹部要(yào)有(yǒu)合作(zuò)意識
要(yào)善于協調溝通(tōng),善于包容,∏$相(xiàng)互成就(jiù),相(xiàng)€→π✘互理(lǐ)解。
最後,他(tā)對(duì)新學期工(gōng)作(zuò®>≠)安排做(zuò)了(le)指導部署,為(wèi)學校(xià☆®×§o)各項開(kāi)學工(gōng)作(≤× σzuò)的(de)順利、平穩開(kāi)展提供了 ★(le)戰略性指導,并強調開(kāi)學工(gōng)作(zu≥∑¥ò)要(yào)做(zuò)到(dào)φ<α¥周到(dào)、周全,和(hé)諧、共情。
02 全體(tǐ)教職工(gōng)大(dà)會(huì)
會(huì)議(yì)在響亮(liàng)的(de)國(guó)歌(g®'✔ē)聲中拉開(kāi)帷幕,會(huì)議(y÷↓ ì)開(kāi)始,全體(tǐ)起立齊唱(≤€chàng)國(guó)歌(gē)。
廣納英才謀發展 攜手并進興為(wèi)明(míng)
人(rén)力資源部主任孫彥向大(dà)家(jiā)介紹了(le)新加盟的(d↔e)教師(shī)并對(duì)新學年(nián)學€δ校(xiào)的(de)組織架構進行(xíng)了(le)介紹。 π↓
宣布新學年(nián)幹部任命 戰略實施促落γ×←§實
随後,馮義海(hǎi)校(xiào)長(cháng)宣布了(le)新學年(ni✘®án)校(xiào)級管理(lǐ)幹部的$α☆(de)任命情況,三學部、人(rén)力資源處、學科(kē)與" 教師(shī)發展中心分(fēn)别宣布了(le)新學年(niánε±)各學部及各部門(mén)的(de)管理(lǐ)幹部任命情況。
校(xiào)長(cháng)馮義海(hǎi)
人(rén)力資源處主任孫彥
高(gāo)中部校(xiào)長(cháng)徐業(yè)雲
初中部校(xiào)長(cháng)朱屈
小(xiǎo)學部校(xiào)長(cháng)方國(guó)祥
學科(kē)與教師(shī)發展中心主任₩₽賴紅(hóng)英
新成員(yuán)的(de)加入,為(wèi)學校(xiào)的(d∞σ♣e)教師(shī)隊伍注入了(le)新鮮的(de)血液✔✔;新管理(lǐ)幹部的(de)委任,為(wèi)學校(xiào)"§•←發展戰略的(de)實施落地(dì)提供了(le)強有(π±↔yǒu)力的(de)保障。
校(xiào)長(cháng)新學期講話(huà) 名校(xiào)功成新↑ε ✘篇章(zhāng)
會(huì)上(shàng),馮義海(hǎi)校(xiào≤)長(cháng)發表了(le)題為(wèi)“風(fēn÷↔±βg)南(nán)廿年(nián)騰雲起,名校(xiào)功成≈∞₽§蜀道(dào)篇”的(de)主題講話(huà)。
他(tā)首先對(duì)新教師(shī)的(>"→de)加入表示了(le)歡迎,期待與大(dà)家(jiā)在名校♥₽∞(xiào)建設的(de)征程中攜手向前。随後,他(tā)表示:今年 •®↔(nián)是(shì)學校(xiào)建校(xiào)的(de)第19個(↓€$gè)年(nián)頭,2024年(nián),成都(dōu)β☆♣為(wèi)明(míng)學校(xiào)即将迎來(lái)二十歲的(↕¶de)成人(rén)禮。未來(lái)一(yī)個(gè)學年(←®∏nián),我們将以“強基固本,真抓實幹,向20周年(nián)校(xΩ←βiào)慶獻禮!”為(wèi)發展主題。
馮義海(hǎi)校(xiào)長(chánγ✘g)針對(duì)學校(xiào)發展現(xià₽'∏n)狀、學校(xiào)未來(lái)三年(nσ ↑<ián)規劃目标、學校(xiào)發展矛盾與瓶頸這(↓✔zhè)幾大(dà)議(yì)題進行(xíng)了( ☆le)詳細解讀(dú)分(fēn)析,并提出了(l©←e)學校(xiào)目标規劃的(de)五大(dà)實施→∞>→路(lù)徑。
三學部辦學方案彙報(bào) 沉澱奮進再出♣→發
學校(xiào)的(de)快(kuài)速發展,§↕¥離(lí)不(bù)開(kāi)學部辦學方↓≠↓↓針的(de)不(bù)斷調整優化(huà)。經過三年(ni₩•↓án)的(de)沉澱,各學部都(dōu)收獲了(le)一(yī)×¥定的(de)辦學成績。新學年(nián),站(zhà≈↓n)在新的(de)起點上(shàng),三學€∏部校(xiào)長(cháng)從(cóng)團隊建設、教學管理(lǐ→Ω♣)、德育管理(lǐ)、品牌推廣四個(gè)方面進行(xíng)π<•了(le)全方位的(de)辦學方案彙報(b'★ào)。
小(xiǎo)學部校(xiào)長(chángσ$♣)方國(guó)祥
初中部校(xiào)長(cháng)朱屈
高(gāo)中部校(xiào)長(cháng)徐業(yè)雲₽♦
各學部的(de)辦學彙報(bào)既仰望星空(kōng),又(yòu)腳踏實際∞σε;既有(yǒu)頂層設計(jì),又(yòu)有(y↕<ǒu)實施路(lù)徑。相(xiàng)信在新的(de)學年(nσβΩián),三學部一(yī)定能(néng)實現(xiàn)新的(₹©de)辦學突破,形成更加顯著的(de)辦學特色。✔÷
學校(xiào)大(dà)德育體(tǐ)系的(de)建構<→&¥與實施
“辦老(lǎo)百姓家(jiā)門(mén)≥∏≤口的(de)好(hǎo)學校(xiào)”是(shì£☆)成都(dōu)為(wèi)明(míng)學校(xiào)恒久不(b¥§ù)變的(de)目标,一(yī)直以來(lá≠ i)我們始終堅持五育并舉的(de)育人(rén)目标。8π®¶•月(yuè)22下(xià)午,學校(xiào)召開(kāi)德育<™專題會(huì)議(yì)。班級學生(shēβ¥¥σng)與發展中心主任劉延鵬、副主任王燕、副主任劉加龍、副主任何丹、三學部學生™ (shēng)處主任分(fēn)别從(cóng)™ε©德育目标、德育架構、德育職責及具體(tǐ)落實©≥€方案等方面進行(xíng)了(le)專題彙報(bào∞₹←)。
班級學生(shēng)與發展中心主任劉延鵬
副主任王燕
副主任劉加龍
副主任何丹
小(xiǎo)學部學生(shēng)處主任黃(huáng)小(xiǎo)瓊
高(gāo)中部學生(shēng)處主任鄧周元
校(xiào)長(cháng)馮義海(hǎi)認真 ∞ 聽(tīng)取了(le)幹部發言并作(zuò)出點評≥ '>、補充,他(tā)表示:一(yī)定要(yào)✔α把德育工(gōng)作(zuò)作(zu♦↓ò)為(wèi)接下(xià)來(lái)一(yī)個(gè)απ∏階段發展的(de)重中之重,一(yī)定要(yδσ•ào)堅持一(yī)杆子(zǐ)插到(dào)底的(de)工(gōng)作(δ¥εzuò)作(zuò)風(fēng)。要(yào)建≥≥♥§立完善的(de)德育體(tǐ)系,不(bù)能(© ≠$néng)出現(xiàn)德育的(de)管理(lǐ)σ→♥×漏洞;要(yào)建立健全德育評價體(tǐ)系,避免“一(yī)管就✘∏(jiù)死 一(yī)放(fàng)就(jiù)亂”的(de£Ω→)管理(lǐ)狀态;要(yào)強化(hu$≠à)德育文(wén)化(huà)建設和(hé)德育引導工(gōng)作(z→♠uò),開(kāi)展班主任培訓及學生(shēng)幹部的&≈£(de)自(zì)治管理(lǐ)。
齊唱(chàng)校(xiào)歌(gē)
“同學們好(hǎo),老(lǎo)師(shī)好(hǎo)..✘<....”會(huì)議(yì)最後,全∞♠§"體(tǐ)教職工(gōng)齊唱(chà↔ ✘•ng)校(xiào)歌(gē)。
千錘百煉始成鋼,玉汝于成終有(yǒu)時(shí)
為(wèi)明(míng)人(rén)
新的(de)學年(nián)讓我們
繼續心懷熱(rè)烈,踏歌(gē)而行(xíng)
共築為(wèi)明(míng)的(de)美(měi)好(hǎo)明(m±"íng)天!
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